1) Естественное развитие новорожденного от 0 до 4х недель. Положение. Объем движений. Зрение. Центр тяжести. Оценка тонуса. Критерии гипо- и гипертонуса.
2) Образец естественного формирования от 4х недель до 3 месяцев. Положение пронации и супинации. Точки опоры.
3) Образец нормального естественного формирования от 3 до 6 месяцев. Пронация. Супинация. Центр тяжести. Критерии нормы развития. 4) Образец естественного формирования от 6 до 12 месяцев. Важные двигательные стереотипы. Распределение центра тяжести. Точки опоры в двигательном аспекте. Вертикализация. Стабильность и мобильность.
5) Онтогенез от 12 до 24 месяцев.
Презентации уроков в пдф формате + Брошюра по моторным навыкам ребенка с фото + Чек листы оценки ребенка

Цели :
1. Понять принцип движения ребенка от рождения до года.
2.Освоить знания биомеханики и онтогенеза для успешной работы с детьми грудного возраста, а так же для диагностики, своевременного выявления отклонений и их коррекция.
3. Понимать особенности детского организма для успешного взаимодействия и избегания неблагоприятных моментов
4. Научиться дифференцировать навыки по возрастам и научиться грамотно подбирать упражнения, учитывая способности ребенка каждого этапа.
5. Понять распределение точек опоры, в каком возрасте за счет чего происходят движения грудничка, чтобы качественно помогать в двигательном и психическом развитии.

1) Поглаживание
2) Растирание
3) Разминание
4) Миофасциальный массаж
5) Функциональный массаж
6) Техника Протапливания
7) Техника Акселерэ на мышцах и суставах
8) Техника Лёнт на мышцах и суставах
9) Массаж Шантали
10) Дренажный массаж
11) Точечный массаж в педиатрии
12) Гемолимфодренажный массаж в педиатрии
13) Техника Лисаж
14) Висцеральный массаж в педиатрии
15) Использование дополнительных инструментов ( иглобол, щетка, ткань)
Цели :
1. Научиться чувствовать тонус мышц, тканей, суставов, кости.
2. Знать приемы и техники массажа для нормализации тонуса и лечения заболеваний детского возраста
3. Подбирать приемы в каждом конкретном случае, с учетом особенностей организма.
4. Эффективно использовать приемы в работе с детьми. Использовать техники при различных отклонениях в развитии и при заболеваниях.

1) Функциональная терапия гипотонии детей грудного возраста
2) Методы функциональной терапии гипертонуса грудничка
3) Техники коррекции вальгусной деформации и установки ножек
4) Техники коррекции варуса. Массаж и гимнастика детям с варусной деформацией ножек
5) Функциональная терапия сколиоза и нарушения осанки
6) Техники массажа и гимнастики детям с дисплазией тазобедренных суставов
7) Лечение пупочной грыжи грудничков. Тейпирование
8) протокола коррекции деформаций грудной клетки
9) Методы устранения кривошеи, привычного наклона и поворота головы
10)Особенности работы с диагнозами ДЦП и Аутизм. Особенности терапии.

Цели:
1. Научиться замечать, дифференцировать нарушения у детей
2. Развить чувствительность
3. Владеть техниками и применять по назначению
4. Подбирать приёмы с детьми каждого возраста, степени нарушений
и двигательных способностей ребёнка
5. Получать результаты, справляться с нарушениями в короткие сроки и без откатов