• МОДУЛЬ 1. Вводный модуль
    Цели :
    1) Понимание целей и задач новой квалификации
    2) Эффективное и максимальное использование полученной информации с 1го модуля в практике
    Темы модуля
    1. Как максимально взять пользу от курса
    2. Как эффективно применять в практике полученную информацию
    3. Что понадобиться для качественного прохождения программы
    4. Квалификация и дополнительные преимущества
    5. Какие возможности даёт специализация Тренер-консультант по естественному развитию грудничка
    6. Цели и задачи
    7. Современный подход и терапия
    8. Начало работы специалиста
    9. Алгоритм составления пошагового плана программы помощи ребенку
    10. Инвентарь специалиста
    11. Эргономика специалиста
    12. Правильные и неправильные действия с ребенком
    13. Критерии эффективной работы
    14. 3 опасные ошибки специалиста
    15. 5 важных секрета успешной работы
    16. Успешное взаимодействие с ребенком
    17. Правила качественного взаимодействия с родителями
    18. Расчет стоимости предоставления услуг на консультацию и тренерство
  • МОДУЛЬ 2. Онтогенез и биомеханика. Показатели нормального естественного развития ребенка по возрастам.
    Цели :
    1) Понять принцип движения ребенка от рождения до года.
    2) Освоить знания биомеханики и онтогенеза для успешной работы с детьми грудного возраста, а так же для диагностики, своевременного выявления отклонений и их коррекция.
    3) Понимать особенности детского организма для успешного взаимодействия и избегания неблагоприятных моментов
    4) Научиться дифференцировать навыки по возрастам и научиться грамотно подбирать упражнения, учитывая способности ребенка каждого этапа.
    5) Понять распределение точек опоры, в каком возрасте за счет чего происходят движения грудничка, чтобы качественно помогать в двигательном и психическом развитии.
    Темы модуля
    1. Анатомо-физиологические особенности (АФО) детского возраста
    2. Шкала Апгар
    3. Поведенческие и когнитивные навыки
    4. Связь физических и умственных способностей
    5. Роль зрения и слуха в формировании навыков
    6. Важность наблюдения грудничка у специалистов
    7. Принципы осмотра грудничка
    8. Сбор анамнеза
    9. Абилитационное обследование ребенка
    10. Как происходит развитие двигательных способностей ребенка в каждом возрасте по месяцам.
    11. Отличие навыкового возраста от паспортного
    12. Как ребенок учится моторным навыкам ( развитие ЦНС)
    13. Проявление интеллекта ребенка и как этому способствовать
    14. Подъем и укладывание ребенка на поверхность
    15. Позы ношения и удержания ребенка на руках
    16. Позы кормления ребенка грудью. Критерии здорового прикладывания к груди
    17. Биомеханика движений и точки опоры по возрастам:
    1) Естественное развитие новорожденного от 0 до 4х недель. Положение. Объем движений. Зрение. Центр тяжести. Оценка тонуса. Критерии гипо- и гипертонуса.

    2) Образец естественного формирования от 4х до 3 месяцев. Положение пронации и супинации. Точки опоры. Упражнения. Навыковая и онтогенетическая гимнастики.

    3) Образец нормального естественного формирования от 3 до 6 месяцев. Пронация. Супинация. Центр тяжести. Критерии нормы развития. Упражнения. Зрение. Речь.

    4) Образец естественного формирования от 6 до 12 месяцев. Важные двигательные стереотипы. Распределение центра тяжести. Точки опоры в двигательном аспекте. Вертикализация. Стабильность и мобильность. Упражнения на основе онтогенеза и биомеханики.

    5) Онтогенез от 12 до 24 месяцев. Привычки и усовершенствование движений.

    Демонстрация положений и упражнений. Разбор двигательных актов ребенка + Презентации уроков в пдф формате + Брошюра по моторным навыкам ребенка с фото. + Чек листы оценки ребенка
  • МОДУЛЬ 3. Алгоритмы коррекции атипичных стереотипов движений и статики. Способы и методики упражнений с грудничком при задержках развития и помощь в формировании передвижений и статике.
    Цели :
    1) Понимать принцип упражнений в каждом этапе развития ребёнка
    2) Использовать упражнения, учитывая биомеханику и навыковые особенности грудничка
    3) Выполнять упражнения пассивной и активной структуры
    4) Эффективно применять упражнения в работе с ребёнком
    5) Строить персональные занятия с ребёнком в каждом конкретном случае
    6) Использовать фитбол качественно
    Темы модуля
    1. Коррекция позы "банана"
    2. Исправление ползания "ранненым партизаном"
    3. Коррекция и формирование четверенек
    4. Коррекция "круглой" спинки
    5. Коррекция хождения на цыпочках
    6. Использование валика с грудничком. Укладочные позиции
    7. Упражнения на фитболе по возрастам
    8. Онтогенетическая гимнастика по возрастам
    9. Стимуляция активных движений
    10. Постуральная тренировка
    11. Количество повторений и закрепление двигательных паттернов
  • МОДУЛЬ 4. Мягкие мануальные техники и массаж в педиатрии
    Цели :
    1. Научиться чувствовать тонус мышц, тканей, суставов, кости.
    2. Знать приемы и техники массажа для нормализации тонуса и лечения заболеваний детского возраста
    3. Подбирать приемы в каждом конкретном случае, с учетом особенностей организма.
    4. Эффективно использовать приемы в работе с детьми. Использовать техники
    при различных отклонениях в развитии и при заболеваниях.
    Темы модуля
    1) Поглаживание
    2) Растирание
    3) Разминание
    4) Миофасциальный релиз
    5) Функциональный массаж
    6) Техника протапливания
    7) Техника Акселерэ на мышцах и суставах
    8) Техника Лёнт на мышцах и суставах
    9) Массаж Шантали
    10) Дренажный массаж
    11) Точечный массаж в педиатрии
    12) Использование дополнительных инструментов ( иглобол, щетка, ткань)
    13) Техника Лисаж
  • МОДУЛЬ 5.  Рефлекс. Нормо и пато рефлексы. Конвертация. Интеграция. Точки воздействия. Упражнения.
    Цели:
    1) Научиться оценивать и дифференцировать рефлексы у ребенка на первом году жизни для своевременной и надлежащей корректировки
    2) Уверенно владеть техниками проверки рефлексов
    3) Отличать нормальные рефлексы от патологических
    Темы модуля
    Рефлекс. Нормо и пато рефлексы. Оценка и диагностика. Техники проверки и их интеграция.
    1. Понятие рефлекс. Безусловные и условные рефлексы.
    2. Разбор каждого из 26 рефлексов.
    3. Техники проверки наличия рефлекса.
    4. Интеграция рефлекса в паттерн движения
    5. Рефлекс блокирующие укладки
    6. Рефлекторная гимнастика по возрастам
    + Методичка по рефлексам
    + Таблица рефлексов
  • МОДУЛЬ 4. Протокола функциональной терапии заболеваний детского возраста
    Цели:
    1) Научиться замечать, дифференцировать нарушения у детей
    2) Развить чувствительность
    3) Владеть техниками и применять по назначению
    4) Подбирать приёмы с детьми каждого возраста, степени нарушений
    и двигательных способностей ребёнка
    5) Получать результаты, справляться с нарушениями в короткие сроки и без откатов
    Темы модуля
    1. Функциональная терапия гипотонии детей грудного возраста
    2. Методы функциональной терапии гипертонуса грудничка
    3. Техники коррекции вальгусной деформации и установки ножек
    4. Техники коррекции варуса. Массаж и гимнастика детям с варусной деформацией ножек
    5. Функциональная терапия сколиоза и нарушения осанки
    6. Техники массажа и гимнастики детям с дисплазией тазобедренных суставов
    7. Лечение пупочной грыжи грудничков. Тейпирование
    8. протокола коррекции деформаций грудной клетки
    9. Методы устранения кривошеи, привычного наклона и поворота головы
    10.Особенности работы с диагнозами ДЦП и Аутизм. Особенности терапии
  • МОДУЛЬ 6. Продвижение специалиста
    Цели:
    1) Вести соц. сети корректно для притока новых клиентов
    2) Использовать рекламу в продвижении услуг
    3) Понимать свои сильные стороны и качества для успешной работы.
    4) Понимать структуру занятия с ребенком, длительность сеанса/курсов.
    5) Заниматься делом безопасно и легально
    6) Понимать и использовать инструменты маркетинга
    Темы модуля
    1. Поиск клиентов. Какие варианты существуют. Методы продвижения
    2. Ведение соц. сетей. Какие посты писать. Что снимать. Ведение профиля.
    3. Виды рекламы. Настройка рекламы в инстаграмм.
    4. Распаковка личности
    6. Личная успешность и ценность услуги
    7. Как подготовиться к процедуре. Длительность сеанса
    8. Одежда и необходимый арсенал Абилитолога
    9. Открытие и аренда кабинета
    10.Открытие ИП. Ведение документации.
    11.Налоговая отчетность